Часто бывает,что малыши, которым ещё не исполнилось трёх лет,так плохо говорят,что понимают их лишь те люди, которые живут вместе с ними. Детская речь в этом возрасте имеет ситуативный характер. То есть в какой то ситуации ребёнок употребляет слова,а в других случаях заменяет их на слова или знаки из своего “детского” языка.

Есть дети, которые с года хорошо говорят, используя в своей речи десятки слов. Их молчаливые сверстники понимают всё, что им говорят,но в речи используют 10-15 слов, а всё остальное объясняют жестами, мимикой или словами которые придумали сами. Чаще всего в такой ситуации виноваты сами родители. Они стараются угадать что же хочет ребёнок, задают ему вопросы, пока малыш не кивнёт. Получается что ему нет необходимости говорить, ведь его и так понимают, а его желания исполняют. Когда ребёнку 10 месяцев, то такую методику можно понять, а вот когда малышу исполняется 2 года, то это уже нельзя использовать. Если ребёнок трёх лет плохо говорит, как поспособствовать развитию речи ребёнка? В первую очередь нужно обратиться к специалистам. И лучше сразу идти не к логопеду, который будет работать со следствием, а разнопрофильным специалистам, которые выявят причины задержки речевого и психического развития. Именно такие специалисты представлены в медицинском центре Neuro-Clinic – https://neuro-clinic.life/services/zabolevaniya/lechenie-zaderzhki-rechevogo-razvitiya-zrr/. Этот уникальный центр является лидером в лечении задержки психического и речевого развития ребенка.

Когда ребёнок просит вас на своём языке, сделайте вид, что не понимаете его и вместо воды, которую хотел ребёнок,дайте ему игрушку. Такое непонимание заставит малыша использовать слова, которые будут понятны маме. Он будет чувствовать себя сообразительнее мамы и с этого момента будет скачок в развитии ситуативной речи.

Ребёнок который плохо говорит, придумывает для себя язык и когда играет разговаривает на нём. Как только он начинает вслух планировать свои действия, помогите ему рассказать о них, задавая альтернативные вопросы или такие на которые нельзя ответить односложно “да” или “нет”. Чем ты будешь заниматься? Рисовать будем красками или карандашами? Ответы на такие вопросы научат малыша вести монолог, слова которого будут понятны всем.

Всё время старайтесь разговаривать с ребёнком, комментируйте свои действия, используя правильную речь, без сюсюканий. Чем больше слов ребёнок слышит, тем пассивный словарный запас формируется активнее. Чем он больше, тем раньше ребёнок заговорит.

Детское мышление отстаёт от развития речи и ребёнку будут не понятны ваши рассуждения на тему нельзя открывать газ и тому подобное. До этого он ещё не дорос. Он повторит все ваши наставления, но следовать им не будет так как смысла он не поймёт.

Сначала дети начинают говорить с отдельных слов, потом постепенно переходят на фразы из нескольких слов. Не ждите,что малыш начнёт говорить всё правильно. Ваша задача в этот период разговаривать правильно, что бы он слышал правильное произношение и правильно строил фразы. Если слышите, что ребёнок произнёс слово не правильно, не одёргивайте, а лучше в своей речи говорите это слово правильно, тогда и ребёнок не будет в нём ошибаться. Стимулируйте у ребёнка не желание говорить, а желание общаться.

Если ребёнок трёх лет плохо говорит, то следуя этим рекомендациям можно активизировать процесс развития речи.