Очень редкий родитель не желает своему ребенку успешного будущего, где талант малыша проявит себя в полной мере. Кто-то решает этот вопрос, отдавая чадо в балетную школу, кто-то записывает его на курсы изобразительного искусства и т. д. Само по себе такое стремление родителей похвально, с другой – существует опасность, что ребенку будет неинтересно заниматься выбранным ими делом. Более того, в таком случае у малышей часто развивается отвращение к любым увлечениям вообще, даже если у них имеется определенный природный талант в какой-то области. Чтобы этого не произошло, надо понимать, как развить способности ребенка и учитывать следующие моменты.

Своевременное распознавание способностей. Выявление и развитие способностей ребенка – дело очень ответственное, поэтому лучше всего доверить его профессиональным педагогам. Услуги по выявлению детских талантов предоставляют как государственные досуговые центры, так и частные психологические консультации. При этом применяются проективные методики, заключающиеся в выявлении наклонностей ребенка по играм, рисункам и различным упражнениям. Впрочем, самостоятельно сделать предварительные выводы тоже можно – например, воспользовавшись классификацией способностей и их проявлений, разработанных американским психологом Говардом Гарднером и предложенных им в своей книге «Рамки ума». Точное выявление таланта ребенка позволит избежать ненужных посещений тех кружков и курсов, которые ему неинтересны. Как правило, первые признаки того или иного таланта проявляются уже в 3-4 года, однако это может варьироваться у каждого человека индивидуально.

Поддержка. Даже при занятии любимым делом ребенок будет испытывать определенные трудности. Чтобы в какой-то момент он не отказался от своего увлечения и не «зарыл в землю» талант, необходимо оказывать ему моральную и материальную поддержку. Однако не стоит путать это с тотальным контролем – ребенок должен заниматься любимым делом не под нажимом, а самостоятельно и добровольно. Стоит задуматься о его мотивации, только ни в коем случае не упрекайте его при неудачах и не сравнивайте с другими детьми, даже если те достигают объективно больших успехов. В раннем возрасте конкуренция еще не является стимулом – она скорее отобьет у ребенка охоту к любым начинаниям вообще, чем сподвигнет его заниматься своим увлечением лучше.

Способы развития способностей ребенка

Когда конкретные способности ребенка уже выявлены, следует не менее ответственный и сложный этап их развития. Здесь также велика роль как самих родителей, так и профессиональных педагогов. При этом необходимо использовать правильные приемы развития способностей ребенка. Их существует достаточно большое количество, поэтому остановимся на самом важном:

Чтение. Если речь идет о развитии творческих талантов, то чтение является одной из основ педагогического процесса. Воспринимая буквенный текст, сознание ребенка воплощает его в зрительных образах, что стимулирует воображение. Начинать необходимо с самых ранних лет – при этом первоначально родитель должен читать своему малышу, чтобы развить в нем любовь к чтению. Впоследствии, уже освоив азбуку, малыш сможет воспринимать письменный текст самостоятельно и будет делать это с великой охотой.

Игра. При освоении какого-либо занятия ребенком важно, чтобы это не стало для него рутиной. Ни в коем случае этот процесс не должен происходить «из-под палки» – гораздо лучше и эффективнее в этом плане себя проявит игра. Основной рабочий принцип любого игрового процесса заключается в том, что мотивацией в нем выступает не только (и не столько) результат, сколько само действие. К тому же игры представляют собой фиксированный социальный опыт, запечатленный в «удобоваримой» форме, что существенно облегчит ребенку усвоение общественных норм или правил, основ какой-либо деятельности.

Взаимодействие. Важно понимать, что практически каждое действие любого человека имеет социальную подоплеку. Музыкант играет для зрителей, художник пишет картину для любителей искусства, архитектор старается сделать здание так, чтобы оно понравилось жителям города и т. д. В этой связи необходимо, чтобы ребенок развивал свой талант в тесном взаимодействии с другими людьми своего и старшего возраста. Это будет служить как дополнительной мотивацией к занятиям, так и прекрасной возможностью перенять и переосмыслить чужой опыт.

В силу вышеперечисленного наиболее оптимальным способом развития способностей у ребенка будет его запись в центр детского творчества – например, клуб «Дом белого Кролика». Опытные педагоги не только смогут верно определить наклонности малыша, но и грамотно построят процесс обучения с разумной мотивацией.